国外为什么要囤纸巾?
抢厕纸其实是一种恐慌行为。
与过去的大流行相比,全球对新型冠状病毒的反应已成为普通的恐慌之一。
(新型冠状病毒)正在产生一种生存主义的心理,在这种心理下,我们必须在家中尽可能地生活,因此必须“储备”必须品,其中肯定包括厕纸。
毕竟,如果我们用完了(厕纸),我们将用什么取代它?
其实,简单的说,你用理解中国人疫情期间抢购双黄连口服液,甚至双黄莲蓉月饼,就能理想老外为什么要抢厕纸。
近期在国际上大量囤积卫生纸的国家除了美国以外,还有加拿大,日本等国家,而且随着疫情在国际上的蔓延,越来越多国家的人民也在囤积。
在大多数人看来,疫情的时候,不应该去买口罩,买消毒水,买米面粮油吗?为什么会去囤积卫生纸呢?其实,这轮抢购囤积卫生纸的热潮是从我们邻国日本开始的。日本这个国家,长期以来能源需求大, 进口依赖度高,在上世纪六七十年代也经历过一次商品抢购的热潮,因此日本人的忧患意识更强一些。加上他们有着一种独特的“卫生纸文化”,无论桌椅板凳、洗手如厕都会大量使用卫生纸,加上接下来的三四五月份的花粉季,很多人因此过敏,出现流鼻涕、打喷嚏的情况,需要大量使用卫生纸,因此,日本人的卫生纸使用量在全球是很大的。
此次,由于疫情的蔓延加上人民的恐慌,日本人会减少外出,甚至居家“隔离”,自然需要囤积大量的生活物资,这就包括了卫生纸。疫情刚开始出现在日本的时候,他们有谣言传出,认为口罩和卫生纸的原材料都是一样的,口罩紧张的同时会影响卫生纸的产量,而中国也会停止向日本出口相关原料及成品,卫生纸会面临断货。这样的谣言加剧了日本人抢购、囤积卫生纸的行为。
到了美国,其实也是如此。随着北美地区确诊病例的增加,导致民众的恐慌情绪上升,美国人也认为可能会出现类似中国的“隔离”、限制出行等情况,一贯“热爱自由”惯了的美国人,自然愈发恐惧和担忧,加上受日本抢购卫生纸事件的影响,从而也引发了一系列的不理性抢购现象,纷纷到商场抢购食物和卫生纸等。
相比之下,我们的国家在各方面做的都是相当不错的,制度的优势加上全体国人的配合,除了医用物资出现的短期缺乏之外,其他生活物资保障的还是很充裕的。理性应对,不必恐慌,相信我们很快就能走出阴霾,恢复正常。作为中国人,我们应当感到自豪和骄傲。
以上是我个人对这个问题的理解,谢谢。
由于疫情的蔓延加上人民的恐慌,日本人会减少外出,甚至居家“隔离”,自然需要囤积大量的生活物资,这就包括了卫生纸。疫情刚开始出现在日本的时候,他们有谣言传出,认为口罩和卫生纸的原材料都是一样的,口罩紧张的同时会影响卫生纸的产量,而中国也会停止向日本出口相关原料及成品,卫生纸会面临断货。这样的谣言加剧了日本人抢购、囤积卫生纸的行为。到了美国,其实也是如此。随着北美地区确诊病例的增加,导致民众的恐慌情绪上升,美国人也认为可能会出现类似中国的“隔离”、限制出行等情况,一贯“热爱自由”惯了的美国人,自然愈发恐惧和担忧,加上受日本抢购卫生纸事件的影响,从而也引发了一系列的不理性抢购现象,纷纷到商场抢购食物和卫生纸等。相比之下,我们的国家在各方面做的都是相当不错的,制度的优势加上全体国人的配合,除了医用物资出现的短期缺乏之外,其他生活物资保障的还是很充裕的。理性应对,不必恐慌,相信我们很快就能走出阴霾,恢复正常。作为中国人,我们应当感到自豪和骄傲。
在疫情面前都会恐慌。除了备一些食物是相同的,中国人囤口罩而国外却是囤纸巾。这是消费观念消费习惯不同的体现。中国人用纸巾主要是在便后,而外国人则用处很多,几乎日常生活中都离不开,比如像日本人,他们特别将卫生,那是纸不离手,对纸巾的需求量很大。
而且,国外没有快递业,购物不像我国这样线上线下都可以买。
你好楼主,感谢邀请!
目前囤积纸巾的主要就是日本这个国家,为什么呢?据前几年的统计,日本的纸巾年消费量已经达到47万吨!按人均来算,每人1年要消费差不多18箱,这一数字居世界第一。主要原因是日本是岛国,四面环海,所以日本人的角质层很薄,角质层对肌肤有保护作用,而且日本的花粉症患者较多,擦鼻涕的次数也自然要比外国人多。纸巾除了抽鼻涕和擦身子,有62.7%的人用于“抓虫子”、56.8%的人用于“简单的打扫”、52.8%的人用于“擦拭灰尘和水滴”,还有“吃零食时放在下面垫着,防止零食掉了”以及“擦眼镜”。日本是个很人性化的国家,洗手间里几乎不会出现厕纸不足的情况,去拉面店也有纸巾放着。所以日本到处都是使用纸巾的。
日本有个非常高端的纸巾品牌,它就是Nepia妮飘鼻子贵族纸巾,是一款针对鼻炎患者设计的面纸,无论你用多少张来擦鼻子,都不会让鼻子变红、蜕皮。这款纸巾采用质量最好的100%巴西进口原生木浆,从源头上就保证纸巾的质量安全靠谱。可以说鼻子贵族纸巾是妮飘产品中很经典的一个系列,口碑极好,很多人都用“羽毛般的丝滑”来形容它。每一张鼻子贵族纸巾都富含了3种保湿成分:天然甘油、山梨糖醇、角鲨烷精华。天然甘油,起着滋润的作用;山梨糖醇,具有良好的保湿性;角鲨烷精华,对皮肤有滋润和保湿作用,不刺激、不致敏、很安全。
所以纸巾对日本这个地方非常重要,他们对纸巾的依赖性非常高。这也造成了现在新冠疫情爆发的情况下,他们像抢口罩一样,去囤积纸巾!
孩子学习兴趣不浓,用道理感化,用语言鼓励,用物质刺激,似乎都不管用,怎么办?
一是依靠良好的班风、校风、学风,依靠集体的力量从多方面影响和带动他,要转变一个后进生单方面是不行的,要借助集体的力量,每一个同学都生活在集体之中,而同学的影响最大。可在班上开展互帮互学活动,组织“人人献爱心”的主题队会,建立互助组“承包组”。两个优生一个后进生一组,良好、中差生各一个为一组,定目标,定计划,全方位地从德、智、体、美、劳几方面进行考核,这样也能促进后进生的转化。
二是改进课堂教学,提高差生的兴趣。学习成绩反映了学习兴趣。学生的学习成绩不好,一个重要的原因是学习兴趣不够。因此我们在教学中可以对差生降低要求,恢复其自信心,对某一个知识点,有了一点进步,就及时地给予鼓励、表扬。如:某某同学这次作业做得很好,很正确,并且比以前写得更工整了,又如某某同学这个思路很正确,继续动脑筋。这样一次次的表扬,鼓励能增加学生的自信心,让他们自己从心理上觉得他们会进步,会学好的。他们的学习兴趣也就渐渐地提高了。
感谢邀请。我是家庭教育心法从最根本上解决问题。
每个孩子都有趋利避害的本能,这个孩子对学习不感兴趣,这说明学习对于他来讲不是件好事情,没有快乐,不轻松,有紧张和恐惧在里边。所以无论外在你怎样做,都是无济于事的,因为你没有改造孩子的内在环境,所有的人都在强调外在环境的重要性,比如说,你跟他讲道理,跟他做游戏,跟他语言鼓励,给他物质奖励,老师变了花样的提高他的兴趣等等,所有的一切都不能长久,为什么呢?
因为不是发自孩子内在的内驱动力,而是外在的。外在的措施越多,外在的人做的越多,孩子做的越少,因为每一个孩子从根本上来讲,都想做自己,都想成为自己,每个孩子都是可以的,在这里就有一个前提条件,就是在老师和家长的心目中,孩子是不是天才?是不是不用教就会?还是一个什么也不会,必须教才能会?如果我们的假设是前者:孩子是天才,不教就会,那我们不用担心,老师说的越少越好,家长说的越少越好,充分的发挥孩子内在的能动性,发挥内在的智慧,让孩子自己去思考,让孩子自己去把握,让孩子自己去掌控学习,学习是他的事情。
如果假设是后者,孩子是教不会的,那么神仙老师也教不会,所以我们对孩子的认知,我们对于孩子集体的潜意识,集体的认知决定了孩子的状态,而不是孩子本来。我们家长和老师心目中这个孩子是什么样的,他永远就是这样的,所以要从根本上改变这个孩子,那么在老师和家长的心目中就要改变对这个孩子的看法!把它看成是前三名的学生一样对待,他这么聪明,他学的这么快,另眼相看他,那么当我们对这个孩子改变了看法,改变了印象,改变了对待的态度,改变了方略以后,这个孩子本身就是无所不能的。他本身就是一个优秀的孩子,而不是你把他教育成一个优秀的孩子,关键是你有没有给他机会,把 他推到优秀孩子的位置上去,你还是一直把他推到一个学渣、不爱学习的位置上去,所以你把他推到什么位置上,他就表现和呈现出什么样的状态,这是一个根本的内因,当家长和老师明白了这个道理以后,教学和学习变得又轻松又快乐,因为我们抓住了内因,外果自然会呈现。
教育的难度不在学生,而在家长和老师内心的信念!天才少年不是特殊现象,而是普遍现象,只要你相信!!!